domingo, 3 de mayo de 2020

TAREAS 4-10 MAYO 2020 (martes 5 mayo)

RECOMENDADO PARA EL MARTES 5 MAYO 2020 (los enlaces a audios, videos, van en azul oscuro y se abren en ventana nueva haciendo clic, enlaces a youtube en mayúscula y gris)

Comenzamos la semana saludando con HELLO SONG! ,
 y seguimos con DAYS OF THE WEEK , para que nos se os olviden los días de la semana.

Como os comenté la semana pasada, vamos a aprender a describir animales con sus partes del cuerpo con el verbo Have got (tener)  Será muy fácil.
Empezamos con I've got - (tengo) I haven't got (no tengo).  Mirad el siguiente video.

Listening 1.
Acudid al post del blog con esta entrada, y repasad los animales de nuevo.
He tenido que corregir otro enlace que había, no se abría bien. Lo siento.

Wild animals (Recomendado hacer el jueves 23 y viernes 24 de abril)





Listening 2.
Vamos a hacer un listening un poco difícil.  Os echaré una mano.  Esta vez describiremos animales en plural.  Utilizaremos el mismo verbo Have got ( tener) pero utilizaremos el pronombre personal They - ellos. 
They have got -  They've got (significa lo mismo, ellos tienen)
They haven't got - (no tienen). 

Nos dirán si son grandes o pequeños.  They're big (son grandes) They're small (son pequeños)
Nos dirán de qué color son.  They're orange (son naranjas)

Os ayudo con el primer ejemplo:
They're big and grey (son grandes y grises)
They've got shor tails (tienen colas pequeñas) and big ears (y orejas grandes)
¿Adivináis qué animal es?  ELEPHANTS, claro que sí !

Tenéis que hacer clic en la imagen para elegir al animal, y luego otro clic en el que penséis que es el audio que lo describe.  Cuando terminéis todos, pulsad el botón CHECK (comprobar) . Seguro que lo hacéis muy bien.  Escuchad cada audio 3 veces (cuando lo sepáis, pasad al siguiente).  Abrid bien los oidos. Open your ears! Listening have got



TAREAS SEMANA 04 AL10 DE MAYO


Hi kids!! How are you? I hope you are ok!
Empezamos otra semana con actividades nuevas!! Let's go!!

Empezamos repasando el VOCABULARIO DE LA FAMILIA.

FAMILY


FINGER FAMILY!


Empezamos repasando los COLORES con el VOCABULARIO DE LA ROPA.
CLOTHES AND COLOURS


En el vídeo siguiente aprenderas como se pregunta en inglés que ropa llevas y a contestar.
Cuando lo hayas escuchado tantas veces quieras practica con tu familia (si puedes)!!
YOU CAN DO IT!



FICHA INTERACTIVA ESCUCHA Y ARRASTRA EL DIBUJO CORRECTO

PDF. FICHA: COLOUR THE CLOTHES.

TAREAS SEMANA 04 AL 10 DE MAYO (NATALIA)


Hi kids!! How are you? I hope you are ok!
Empezamos otra semana con actividades nuevas!! Let's go!!

Empezamos repasando el VOCABULARIO DE LA FAMILIA.

FAMILY VOCABULARY


FINGER FAMILY!

Empezamos repasando los COLORES con el VOCABULARIO DE LA ROPA.
CLOTHES AND COLOURS



FICHA INTERACTIVA REPASA LOS COLORES
FICHA INTERACTIVA. ESCUCHA Y UNE CON LA PRENDA DE ROPA CORRECTA